Este miércoles, 18 de marzo de 2026, a las 10:00 a.m., en el Salón de Audiencias 2, la Comisión de Educación de la Cámara de Representantes llevará a cabo una vista pública de alto interés para el magisterio y el sistema educativo del país. La vista se celebra al amparo de la Resolución de la Cámara 122, que faculta a la Comisión de Educación a investigar diversos asuntos relacionados con el Departamento de Educación. En esta ocasión, la investigación se enfocará exclusivamente en el uso, manejo y duración de las medidas cautelares impuestas al personal docente. En la sesión se evaluará el Proyecto del Senado 224, una medida que propone establecer límites claros al tiempo que un empleado del Departamento de Educación puede ser separado o trasladado temporalmente de su área de trabajo como medida cautelar.
Actualmente, el reglamento permite la separación temporal de un docente para proteger la seguridad y el funcionamiento del sistema, pero no establece un máximo de tiempo para dicha acción. Esta ausencia de límites ha provocado que maestros permanezcan aislados de sus funciones por más de un año, y en casos extremos, por más de cinco años, sin que sus casos sean adjudicados.
El Proyecto del Senado 224 propone añadir un nuevo subinciso (69) al inciso (b) del Artículo 2.04 de la Ley 85-2018, conocida como la Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico y la Carta de Derechos de los Maestros, con el fin de prohibir que el Departamento de Educación mantenga a un docente separado por más de un año bajo una medida cautelar. La intención es evitar violaciones al Debido Proceso de Ley y proteger el derecho de los maestros a su plaza, obligando a la agencia a atender y resolver los casos en un tiempo razonable.
“Como educadora y como legisladora, me preocupa profundamente que existan maestros separados de sus funciones por años sin una resolución clara. Ningún servidor público debe vivir en un limbo administrativo que afecta su estabilidad emocional, profesional y económica. Esta vista es un paso necesario para garantizar el debido proceso y asegurar que el Departamento de Educación actúe con transparencia, justicia y respeto hacia nuestro magisterio.”, expresó la representante Tatiana Pérez Ramírez, presidenta de la Comisión de Educación.
Esta vista pública representa una oportunidad crucial para visibilizar las experiencias del magisterio, promover la transparencia administrativa y avanzar hacia un sistema educativo más justo, eficiente y respetuoso de los derechos humanos y laborales.
